Плоды болѣе чѣмъ десятилѣтней дѣятельности маріупольскаго уѣзднаго земства на <нивѣ> экономическаго, умственнаго и физическаго процвѣтанія обширнаго района маріупольскаго уѣзда уже выразились въ болѣе или менѣе высокомъ подъемѣ благосостоянія маріупольскаго уѣзда, не только по отношенію къ недавнему прошлому, когда маріупольскій уѣздъ еще находился на первоначальной стадіи своего развитія и онъ, вообще, былъ полонъ неблагоустройства во всѣхъ отношеніяхъ, — но, подчеркиваемъ—и по настоящее время; поэтому, сравнивая плодотворную дѣятельность маріупольскаго земства на пользу своего «меньшого брата» съ дѣятельностыо, менѣе сложною и, увы, менѣе-же плодотворною — маріупольскаго городского самоуправленія — не только можно, но и слѣдуетъ напомнить послѣднему слова знаменитаго историка Карлейля: «пусть только человѣкъ дѣлаетъ свое дѣло, а плодъ оно непремѣнно принесетъ».
Дадимъ въ подтвержденіе вышеприведенныхъ словъ о плодотворной дѣятельности маріупольскаго земества слѣдующую іллюстрацію, при этомъ оговоримся, что въ нашихъ цѣляхъ—констатировать факты и цифры, которыя подтвердятъ вышеказанное нами о дѣятельности маріупольскаго уѣзднаго земства. За достовѣрность-же цифръ и фактовъ ручается намъ отчетъ маріупольской земской управы, всегда отличающійся добросовѣстностью : тщательнымъ отношеніемъ къ статистическимъ даннымъ, указываемымъ въ отчетѣ — это фактъ не подлежащій сомнѣнію и неоднократно констатированіый маріупольскимъ уѣзднымъ земскимъ собраніемъ. Остановимся прежде всего, помня предсмертный окликъ геніальнаго нѣмецкаго поэта — философа Гейне: «больше свѣта!» на народномъ образовании, или, говоря проще, на успѣхахъ народной грамотности въ маріупольскомъ уѣздѣ. Въ 1889/90 учебномъ году въ маріупольскомъ уѣздѣ числилось 72 земскія школы, въ которыхъ было 7312 учащихся, болѣе противъ предшествовавшаго учебнаго года на 590. Изъ 7312 учащихся (на населеніе, превышающемъ 100,000) было 5522 учениковъ и 1790 ученицъ, прибавилось, въ сравненіи съ предъидущимъ учебнымъ годомъ 375 учениковъ и 215 ученицъ. Наибольшее число (болѣе 200) учащихся мы встрѣчаемъ въ греческихъ селеніяхъ — Богатырѣ, Камари, Мангушѣ, Н. Янисолѣ, Старомъ-Керменчикѣ и Ялтѣ, — изъ русскихъ же селъ — въ обоихъ Новоспасовскихъ школахъ; наименьшее число (около 30) даютъ нѣмецкія села, въ которыхъ — фактъ весьма прискорбный — русская народная школа прививается и развивается очень туго: — къ сожалѣнію, причинъ этому мы въ «отч. зем. упр.» не нашли.
Далѣе, маріупольская уѣздная земская управа констатируетъ тоть фактъ, что хотя въ общей цифрѣ по уѣзду число учащихся увеличилось въ земскихъ школахъ, но въ сравненіи сь предыдущимъ учебнымъ годомъ, число учениковъ въ 26 школахъ уменьшилось; къ сожалѣнію, упомянутая земская управа не остановилась на причинахъ этого прискорбнаго явленія, которое, полагаемъ, не есть, вѣроятно, результатъ неправильной постановки педагогическаго дѣла въ вышеуказанныхъ 26 школахъ, но, вѣроятно, обусловлено экономическими и другими, независящими отъ маріупольскаго земства причинами,—земства, на которое— это общеизвѣстный фактъ—даже такой крупный дѣятель на поприщѣ педагогіи, какъ покойный бар. Корфъ, всегда обращалъ свое особенное вниманіе на плодотворную дѣятельность въ дѣлѣ разумной постановки школьнаго дѣла въ маріупольскомъ уѣздѣ, на которое, къ слову скажемъ, вышеупомянутое земство не жалѣетъ средствъ и отдаеть въ своемъ бюджетѣ «народному образованію» одно изъ самыхъ почетныхъ мѣстъ.
Изъ 72 школъ не производилось испытанія, по разнымъ уважительнымь и неуважительнымъ причинамъ, въ 15 школахъ маріупольскаго уѣзда, въ остальныхъ же 57 школахъ окончило курсъ 447 учениковъ, изъ которыхъ 384 ученика съ правомъ на льготу по воинской повинности и 63 ученицы. По сравненію съ предшествовавшимъ учебнымъ годомъ число окончившихъ въ отчетномъ учебномъ году оказалось болѣе на 16 учащихся, но процентъ окончившихъ курсъ по отношенію къ общему числу учащихся вышелъ ниже, чѣмъ въ предшесгвовавшемъ году, такъ какъ увеличеніе числа учащихся въ 1890 году было весьма значительно. Наибольший процентъ выпускныхъ дали (отъ 10 до 15 проц.) по примѣру прошлыхъ лѣтъ, преимущественно одноштатныя школы, т. е. безъ помощниковъ при учителѣ: Благодатовская, Владиміровская, Готландская, Екатерининская (въ городѣ), Константиновская, Никольская, Новониколаевская, Покровская, Стародубовская и Федоровская.
Всѣхъ учителей въ земскихъ школахъ маріупольскаго уѣзда, съ помощниками, а также учительницъ съ помощницами— 132. Всѣ они спеціально подготовлены къ своему званию, при чемъ мнопе обладаюгь высшимъ для сельскаго учителя образовательнымъ цензомъ. Въ 1890 г. разослано въ земскія школы маріупольскаго уѣзда: 1) учебниковъ 2906 и 2)письменныхъ принадлежностей 1807 предметовъ.
Въ слѣдующій разъ мы поговоримъ о народномъ здравіи въ маріупольскомъ-же уѣздѣ.
М. Н-чъ.
«Приазовский Край», Четверг, 14 ноября 1891 года
С. ИГНАТЬЕВКА (Маріупольскаго уѣзда). Съ новаго 1891 г. маріупольскімъ уѣзднымъ училищнымъ совѣтомъ попечителемъ нашей школы былъ назначенъ здѣшній земскій начальникъ, и со дня его назначенія, какъ наружный відъ школы, такъ и внутреннее ея благоустройство стали замѣтно улучшаться. По иниціативѣ законоучителя и одного изъ учителей, съ 1-го октября у насъ вводятся повторительные курсы съ окончившими уже школу учениками и обученіе всѣхъ желающихъ взрослыхъ.
Многіе изъ поселянъ уже выражаютъ свое сочувствіе этому дѣлу тѣмъ, что наперерывъ просятъ принять ихъ въ число учениковъ. Кажется, теперь только поселяне стали сознавать всю пользу, которую приноситъ и можетъ приносить школа и въ послѣднее время многіе изъ нихъ жертвуютъ, сравнительно, довольно крупныя суммы въ пользу школы и школьной библіотеки, которую въ этомъ году рѣшено превратить изъ школьной — въ народно-школьную.
На дняхъ, семь сельскихъ обществъ прислали свои приговоры о закрытіи въ ихъ селахъ кабаковъ, а, какъ извѣстно, крестьяне не легко разстаются съ кабакомъ, тѣмъ болѣе, что кабатчики за право торговли платятъ сельскому обществу довольно порядочныя суммы.
Газета «Приазовский Край», Вторник, 22-го октября 1891 года